Concours regroupements stratégiques, printemps 2018

RS1: GESTION DES MALADIES CHRONIQUES ET SOINS DE FIN DE VIE

  • Refinement of a nursing intervention of support to the involvement of families in delirium detection and symptom management among critical care patients
    Sylvie CossetteProfesseure titulaire - Université de Montréal
  • Fear of cancer recurrence measures: A systematic literature review update
    Christine Maheu, Professeure adjointe - Université McGill

RS2: ACCESSIBILITÉ, CONTINUITÉ ET SÉCURITÉ DES SOINS

  • Étude des facteurs influençant l'adoption et l'utilisation d'un Dossier clinique entièrement informatisé par des infirmières
    Éric Maillet, 
    Professeur - Université de Sherbrooke
  • Mise à l'essai de la télé-surveillance dans une résidence pour personnes âgées pour soutenir la prise de décision pour le recours au système de santé et éviter des transferts à l'urgence
    Clémence Dallaire, Doyenne - Université Laval

RS3: SOINS PERSONNALISÉS

  • Stratégies pédagogiques pouvant soutenir le développement d'une compétence éthique chez les étudiantes infirmières: une revue intégrative des écrits
    Kathleen Lechasseur, Professeure adjointe - Université Laval

Concours regroupements stratégiques, automne 2017

RS1: GESTION DES MALADIES CHRONIQUES ET SOINS DE FIN DE VIE

  • Développement d’une intervention infirmière de soutien à l’autogestion des personnes atteintes de maladies chroniques en GMF selon une approche de co-conception basée sur l’expérience
    Maud-Christine Chouinard, Professeur agrégée - Université du Québec à Chicoutimi
  • Predictors of burden among informal caregivers of patients with cancer: A systematic review and meta-analysis
    Sylvie Lambert, Professeure adjointe – Université McGill

RS2: ACCESSIBILITÉ, CONTINUITÉ ET SÉCURITÉ DES SOINS

  • Adaptation transculturelle et validation d’un instrument de mesure du climat de prévention de la violence en milieu psychiatrique
    Caroline Larue, Professeure titulaire - Université de Montréal
  • Developing a Care Quality Index for Hypertension
    Kelley Kilpatrick, Professeure agrégée - Université de Montréal
  • Interventions to improve trainers’ learning and behavior for educating health and social care professionals: A systematic review
    Marie-Ève Poitras, Professeure - Université du Québec à Chicoutimi

RS3: SOINS PERSONNALISÉS

  • Les comportements agressifs physiques des personnes âgées vivant avec des troubles cognitifs : Une revue de la portée
    Anne Bourbonnais, Professeure agrégée - Université de Montréal
  • Développement et évaluation d’une intervention éducative sur support électronique visant à améliorer le sentiment maternel d’efficacité en allaitement : étude pilote
    Roseline Galipeau, Professeure - Université du Québec en Outaouais

Concours regroupements stratégiques, printemps 2017

RS1: GESTION DES MALADIES CHRONIQUES ET SOINS DE FIN DE VIE

  • Pré-test d’une intervention éducative visant à améliorer l’évaluation et la prise en charge de la douleur par les infirmières en oncologie
    Jean-François Desbiens, Professeur agrégé – Université Laval

RS2: ACCESSIBILITÉ, CONTINUITÉ ET SÉCURITÉ DES SOINS

  • Implantation et évaluation d’une intervention d’audit-feedback pour améliorer la performance des services infirmiers d’une organisation de première ligne
    Arnaud Duhoux, Professeur adjoint – Université de Montréal

RS3: SOINS PERSONNALISÉS

  • Effectiveness of Interventions during NICU Hospitalization on the Short-term Neurodevelopment of Preterm Infants: A Systematic Review Protocol
    Marilyn Aita, Professeure agrégée – Université de Montréal

Concours de l’Université de Sherbrooke, hiver 2017

  • Formation visant à améliorer la compétence infirmière auprès de personnes vivant avec un trouble de santé mentale en contextes variés de soins physiques
    Marie-Claude Jacques, Professeure – Université de Sherbrooke

Concours regroupements stratégiques, automne 2016

RS1: GESTION DES MALADIES CHRONIQUES ET SOINS DE FIN DE VIE

  • La consommation de boissons sucrées chez les adolescents : identification des déterminants
    Dominique Beaulieu, Professeure  – Université du Québec à Rimouski
  • Développement d’une intervention infirmière visant la réduction de l’apport en sodium au sein d’une population atteinte d’hypertension artérielle : un projet pilote
    Jean-François Giguère, Professeur adjoint – Université Laval
  • Adapting a self-directed coping skills intervention for caregivers of patients with advanced cancer: Addressing access and sustainability barriers to knowledge translation
    Sylvie Lambert, Professeure adjointe – Université McGill

RS2: ACCESSIBILITÉ, CONTINUITÉ ET SÉCURITÉ DES SOINS

  • Psychometric evaluation of provider questionnaire to measure perceptions of team effectiveness and team processes in acute and primary care teams
    Kelley Kilpatrick, Professeure agrégée – Université de Montréal
  • Validation de contenu et mise à l'essai d'une grille d'observation pour la mesure des coûts des pratiques cliniques exemplaires associées à la prévention et contrôle des infections nosocomiales
    Eric Tchouaket Nguemeleu, Professeur adjoint – Université du Québec en Outaouais

RS3: SOINS PERSONNALISÉS

  • Développement du raisonnement clinique des étudiantes en sciences infirmières par la méthode SNAPPS : une étude pilote
    Kathleen Lechasseur, Professeure agrégée – Université Laval
  • Decreasing REcurrent pain and Anxiety in Medical procedures with a pediatric population DREAM PROJECT
    Sylvie Le May, Professeure titulaire – Université de Montréal

Concours regroupements stratégiques, printemps 2016

RS1: GESTION DES MALADIES CHRONIQUES ET SOINS DE FIN DE VIE

  • Évaluation d’une formation web visant l’enrichissement des pratiques infirmières de counseling auprès de femmes ayant reçu une ordonnance d'hormonothérapie adjuvante suite à un cancer du sein
    Laurence Guillaumie, Professeure adjointe - Université Laval
  • Dialectique de la limite et de la non adhésion/transgression : étude pilote auprès de patients atteints de maladies chroniques en restriction sodique
    Patrick Martin, Professeur adjoint - Université Laval

RS2: ACCESSIBILITÉ, CONTINUITÉ ET SÉCURITÉ DES SOINS

  • Rôles des infirmières dans l’implantation de l’accès adapté dans les UMF au Québec
    Mylaine Breton, Professeure adjointe - Université Sherbrooke
  • Développement et validation d'un outil d'évaluation de la pratique infirmière dans le suivi de maladies chroniques en soins de première ligne
    Frédéric Douville, Professeur adjoint - Université Laval

RS3: SOINS PERSONNALISÉS

  • Exploring the validity of an innovative technology for the measurement of pain in the adult intensive care unit (ICU)
    Céline Gélinas, Professeure agrégée - Université McGill

Concours regroupements stratégiques, automne 2015

RS1: GESTION DES MALADIES CHRONIQUES ET SOINS DE FIN DE VIE

  • The effectiveness of culturally-adapted health education interventions among culturally and linguistically diverse (CALD) patients with a chronic illness: A systematic review and meta-analysis
    Sylvie Lambert, Professeure adjointe - Université McGill

RS2: ACCESSIBILITÉ, CONTINUITÉ ET SÉCURITÉ DES SOINS

  • The Development of Clinical Care Algorithms to Promote Clinical Reasoning in Primary Care Nurse Practitioners
    Antonia Arnaert, Associate professor - Université McGill
  • Adaptation transculturelle et validation d’un instrument de mesure de l’autogestion chez les personnes atteintes de maladies chroniques
    Maud-Christine Chouinard, Professeur agrégée - Université du Québec à Chicoutimi
  • Labour Companion Support after Brief Training: Feasibility Work for a Randomised Controlled Trial
    Anita Gagnon, Professeur - Université McGill
  • Psychometric evaluation of a questionnaire to measure patient and family perceptions of team effectiveness in acute and primary care teams
    Kelley Kilpatrick, Professeure adjointe - Université de Montréal
  • Exploration et validation des stratégies éducatives soutenant l’appropriation de l’outil Cancer Survivor Profile (CSPro) chez les professionnels
    Dominique Tremblay, Professeure agrégée - Université de Sherbrooke

RS3: SOINS PERSONNALISÉS

  • Effet d'une intervention éducationnelle en ligne sur les connaissances et les pratiques de soins des infirmières en lien avec le controle de l'environnement néonatal
    Marilyn Aita, Professeure adjointe - Université de Montréal
  • Exploration des perceptions et des besoins quant aux gérontechnologies pour améliorer les soins aux personnes âgées en centre de soins de longue durée
    Anne Bourbonnais, Professeure agrégée - Université de Montréal
  • Revue intégrative sur les indicateurs de qualité sensibles et spécifiques aux soins infirmiers néonatals
    Marjolaine Héon, Professeur adjointe - Université de Montréal
  • Outils de dépistage de la Douleur chez la Patients Incapables de Communiquer (ODPTIC), une revue systématique
    Diane Tapp, Professeure adjointe - Université Laval

Concours regroupements stratégiques, printemps 2015

RS1: GESTION DES MALADIES CHRONIQUES ET SOINS DE FIN DE VIE

  • Développement, validation, mise à l'essai et évaluation qualitative d'une intervention psychoéducative sur le Web auprès de conjoints-aidants de personnes jeunes atteintes de la maladie d'Alzheimer
    Véronique Dubé, Professeure adjointe - Université de Montréal
  • Adhésion à l'activité physique après un syndrome coronarien aïgue: développement d'une intervention infirmière de type computer-tailoring associé à l'utilisation d'un podomètre
    Julie Houle, Professeure agrégée - Université du Québec à Trois-Rivières
  • The art of healing: Exploring the use of art therapy in oncology nursing practice to enhance whole person cancer care
    Virginia Lee, Professeure adjointe - Université McGill
  • Revue systématique rapide sur les effets de l'information et des cours prénataux en ligne
    Geneviève Roch, Professeure agrégée - Université Laval

RS3: SOINS PERSONNALISÉS

  • Psychometric evaluation of the Health Education Impact Questionnaire among caregivers of patients with a chronic illness
    Sylvie Lambert, Assistant Professor - Université McGill
  • The psychosocial experience of individuals with osteogenesis imperfecta across the lifespan: a mixed-method systematic review
    Argerie Tsimicalis, Professeur adjoint - Université McGill