Résumé de l’activité
En sciences infirmières, les méthodes mixtes de recherche (MMR) sont de plus en plus employées. Malgré leur pertinence et leur utilisation fréquentes, plusieurs défis attendent les chercheur.es voulant utiliser les MMR. L’un d’entre eux est d’intégrer la théorie à une étude à devis mixte.
Le webinaire proposé expliquera le processus de sélection d’une théorie et démontrera la démarche d’intégration d’une théorie aux différentes phases du processus de recherche, soit de la conceptualisation à l’interprétation des résultats.
La conférencière discutera concrètement de l’intégration de la théorie des transitions (Meleis et al., 2000) aux différentes phases du processus de recherche, et ce, dans le contexte d’une étude à devis mixte portant sur la transition des aînés des établissements de soins de longue durée vers l’urgence.
Objectifs de l’activité
- Discuter des enjeux relatifs à l’intégration d’une théorie aux méthodes mixtes de recherche;
- Illustrer le processus d’intégration d’une théorie à travers les différentes phases de recherche;
- Partager un exemple concret d’intégration d’une théorie à une étude à méthodes mixtes, basé sur l’expérience de la conférencière dans le cadre de sa thèse de doctorat.
Animatrice de l'activité
Gabriela Peguero-Rodriguez, inf., Ph. D. [LinkedIn] est infirmière et professeure adjointe au département des sciences infirmières de l’Université du Québec en Outaouais. Elle possède une expertise clinique dans le domaine des soins critiques, plus précisément dans les soins d’urgence.
Le 2 octobre 2024, elle a soutenu avec succès sa thèse de doctorat en sciences infirmières à l’Université d’Ottawa. Sa thèse doctorale portait sur la transition des aînés et de leurs personnes proches aidantes des établissements de soins de longue durée vers l’urgence. Sa thèse a d’ailleurs été recommandée pour un prix par son comité de jury. Ses intérêts de recherche s’articulent autour de la proche aidance, du vieillissement, des soins à la personne âgée, au concept de transition et aux soins critiques.
Ressources
Avant le webinaire, l'animatrice invite les participant·e·s à consulter l'article suivant, sur lequel s'appuie la présente activité :
Peguero-Rodriguez, G., et Polomeno, V. (2023). Intégrer une théorie à une étude à méthodes mixtes: un exemple utilisant la théorie des transitions. Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, 9(1), 100290. doi : 10.1016/j.refiri.2023.100290
Conflits d'intérêts
L'animatrice ne déclare aucun conflit d'intérêts potentiel ni financement en lien avec l'offre de cette activité.