Vous trouverez dans cette section les vidéos des conférences du RRISIQ, mais aussi d'autres événements. Pour filtrer parmi ces deux catégories il suffit de cocher/décocher les boîtes en haut à gauche de la page. Bon visionnement!

Vidéothèque5 juin 2024

Les revues rapides : utiles, nécessaires, rigoureuses ?

nguyen-l
Ce webinaire a permis d'offrir aux personnes participantes une introduction aux revues rapides, explorant leur contexte d'émergence, leurs objectifs spécifiques, leurs méthodologies, ainsi que leurs avantages et limites.
Vidéothèque29 mai 2024

Regard critique sur l’audit-feedback comme stratégie d’amélioration de la performance en santé

dufour-e
Ce webinaire a permis aux participants de se familiariser avec les caractéristiques de l’audit-feedback, et de comprendre les éléments-clés à considérer pour en assurer un déploiement qui soit cohérent avec différents contextes de travail des professionnels de la santé.
Vidéothèque27 mai 2024

Approches de codesign en santé : Saisir les expériences des patients et cliniciens pour les traduire dans les interventions numériques et de mise en oeuvre

rouleau-grosjean
L'objectif de ce webinaire est de présenter les caractéristiques du codesign et sa mise en oeuvre lors de projets de développement de technologies numériques de santé et de déploiement d’un outil d’aide à la décision dans la pratique médicale.
Vidéothèque22 mai 2024

La recherche en intervention auprès de patients en soins critiques : défis méthodologiques et éthiques

gosselin-bilodeau-et-al
Cette activité vise à familiariser les participants avec les défis éthiques et méthodologiques de la recherche en soins critiques et à partager des stratégies pour naviguer ces défis.
Vidéothèque15 mai 2024

Repenser la supervision de stage en sciences infirmières : principes et opérationnalisation d'un devis de recherche-action participative dans le cadre d'une étude doctorale

bilodeau-charles
Durant cette activité, les participants découvriront comment les principes de la recherche-action participative ont été appliqués dans le cadre d’une étude doctorale dédiée à l’exploration, l’adaptation et la mise à l’essai d’un modèle novateur de supervision de stages en sciences infirmières : l’unité collaborative d’apprentissage. 
Vidéothèque9 mai 2024

La synthèse thématique comme méthode de revue systématique qualitative

hudon-chouinard
Dans ce webinaire, la méthode de synthèse thématique de Thomas et Harden (2008) est présentée comme une approche pertinente pour répondre à des questions de recherche en lien avec l’expérience des personnes souvent posées en sciences infirmières.