Résumé de l'activité
The purpose of this activity is to present the results of a research project funded by the RRISIQ from 2023 to 2025, as part of the Support for Innovative and Structuring Projects 2023-2024 competition. The first objective of this project was to measure the presence of paternalistic ageism among students in the Bachelor of Nursing and Bachelor of Psychology programs at two Quebec universities. The second objective was then to explore, in the form of a pilot project, whether initiating reminiscence interventions with seniors in independent living residences could influence students' perceptions of seniors. In parallel, impressions, feelings and perceived effects were explored in all participants. The acceptability of the interventions was also assessed with the seniors, followed by their feasibility by the students and two researchers.
Participating in this activity will enable you to gain a better understanding of paternalistic ageism among students, and to consider possible educational interventions for inclusion in their training programs. You'll also hear a wealth of comments from participants, both seniors and students, about their appreciation of reminiscence interventions and the positive effects this experience has had on them, from their own perspective. As for the students, their comments testify to the ability of the reminiscence sessions to change their perception of seniors, and to foster the development of attitudes and skills conducive to a person-centred, relationship-based approach.
Objectifs de l’activité
- Discuter de l’âgisme paternaliste chez les personnes étudiantes en sciences infirmières et en psychologie.
- Décrire les interventions de réminiscence entre personnes aînées et personnes étudiantes comme moyen de contrer l’âgisme paternaliste chez les personnes étudiantes.
- Discuter de l’acceptabilité et de la faisabilité de ce type d’intervention
- Exposer la perspective des participants étudiants et aînés quant aux effets des rencontres de réminiscence.
- Discuter des retombées potentielles de ce projet pour l’enseignement, la pratique clinique et la recherche.
Conférencière
Maude Dessureault, inf., Ph.D. est infirmière et détentrice d’un doctorat en sciences infirmières. Elle est professeure agrégée au Département des Sciences infirmières de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Ses travaux de recherche portent particulièrement sur les interventions de soins dans les milieux de vie pour personnes aînées, dans la communauté. Les interventions de réminiscence sont au cœur de ses derniers projets. Elle a également étudié la thématique de l’errance, et plus récemment l’âgisme paternaliste et la participation sociale des personnes aînées vivant avec des troubles neurocognitifs.
Conflits d'intérêts
Les présentatrices et présentateurs déclarent n’avoir aucun conflit d’intérêt.
Pour participer à ce webinaire
L'activité est offerte gratuitement et est ouverte à toutes et à tous. L'inscription est toutefois obligatoire pour y participer. Vous pouvez vous y inscrire en cliquant sur le lien plus bas. Ce webinaire sera enregistré et son enregistrement sera rendu disponible publiquement quelques jours après l'événement.